Fundamentada en el método sociológico ideado por Émile Durkheim, este análisis fue, a inicios de los cuarenta, el primer tratado en el mundo que pretende sistematizar y teorizar los fenómenos pedagógicos y su relación con los fenómenos sociales. Además de hacer un análisis de las teorías y doctrinas pedagógicas, contiene una guía importante para su aplicación.
