La escuela en la sociedad de redes. Una introducción a las tecnologías de la información y comunicación en la educación
En el marco de la concepción de «inteligencia distribuida», los autores analizan las destrezas necesarias para enseñar y aprender en entornos digitales y esclarecen las presiones e incertidumbres que el escenario presente provoca en los docentes.
