El autor explica cómo la historia y la filosofía de la ciencia contribuyen a resolver aspectos teóricos, pedagógicos y curriculares en la enseñanza de la ciencia. Muestra por qué es esencial para los profesores de ciencias conocer y apreciar la historia y la filosofía de la materia que imparten y cómo este conocimiento enriquece la experiencia de la ciencia en el salón de clases. Desde su perspectiva histórica, el libro revela a estudiantes, profesores e investigadores las bases del conocimiento científico y su relación con la filosofía, la metafísica, las matemáticas y otras influencias sociales más amplias.
Colección: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Área temática: EDUCACION Y PEDAGOGÍA ormato: 574 pp. : ilus. ; 23 x 17 cm. ncuadernación: Rústic SBN: 9786071650399 lave FCE: 040121R ltima tirada: 2,000 istoria Editorial: 1ª ed. en inglés, 1994 ª ed. en inglés, 2015 ª ed., 2017 ª ed. en versión electrónica, 2017
